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  • 如何有意识地做一个“懒”班主任 [内容预览] 42 | 2017-04-15
    大家都说教师是良心活,做多做少全凭良心。我要说的是做班主任更是一件良心活,但我今天在这儿要讲的却是如何有意识地做一个懒班主任。担任这一届文秘班的班主任时我女儿才5个月不到,因此自己大量的时间和精力都被小...

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  • 学习陶行知论师德思想之感悟 [内容预览] 36 | 2017-04-11
    第四小学吴胜兵 陶行知先生是我国近代著名的教育家,他博大的教育思想,求真的教育实践,行知合一的师德风范为广大教师树立了光辉的榜样。他强调教师的根本任务是“千教万教,教人求真。”为我们指明了教...

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  • 浅谈陶行知德育思想以及现实意义 德育之风构建和谐教育 [内容预览] 33 | 2017-04-11
    陶行知,是我们祖国伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。陶行知的一生,是在人民涂炭,国家多难、民族危急之秋度过的,他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之枕,与劳苦大众休戚与共,与...

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  • 浅谈“德育”自我认识 [内容预览] 30 | 2017-04-11
    四小张敏 伟大的人民教育家陶行知先生对于师德建设有许多精辟、深刻的论述,体现了他鲜明的师德观。他以“捧着一个心来,不带半根草去”的赤子之忱,怀着“为一大事来,做一大事去”的思想忠贞...

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  • 交一颗真心 换一份真情 浅谈班主任工作的点滴体会 [内容预览] 73 | 2017-04-11
    浅谈班主任工作的点滴体会 第四小学刘丽 转眼间,进入四小有四个年头了,记得我刚刚走上工作岗位时,领导就让我担任班主任工作,我毅然接受了班主任的工作。一方面,我非常高兴,因为这是领导对我的信任;但另一方...

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  • 教育尺度是一种智慧 [内容预览] 37 | 2017-04-11
    教育应该是尊重生命,尊重个性,理解个性,注重个性的教育。教育这个词的意义很广,对于孩子我们说教育的来源主要来自家庭、学校、社会。这三个方面也是构成对孩子教育的关键,而教育的内容也是多样的。一个孩子从小...

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  • 做一个用心的班主任 三个方面和大家进行交流 [内容预览] 38 | 2017-04-11
    今天和各位老师交流的主题是:做一个用用心的班主任。主要从以下三个方面和大家进行交流: 一.关注细节 有句话说:“细节决定成败。”我想这句话用在班级管理中也是非常合适的。班主任工作辛苦而且琐碎...

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  • 让阳光洒满每一个学生的心灵 [内容预览] 37 | 2017-04-11
    ——浅谈班级“后进生”的转化工作 一个班级中,几十个学生,因每个人的先天条件、文化基础等诸多因素不可能相同,每个学生的学习情况、行为表现也必然不会千篇一律,总有一部分品学兼优的好学...

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  • 批评也要讲技巧 教育随笔 [内容预览] 25 | 2017-04-11
    生活中每个人都会犯错误,身为学生就更不例外了。学生总是在不断地犯错和纠正错误中不断成长,如果认识了这一点,我们老师就能以一种积极的心态来对待学生犯错,并努力想办法帮助学生认错改错,批评就是我们常用的教...

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  • 对班主任实践工作的几点感悟 [内容预览] 25 | 2017-04-11
    常听老师们说:当老师真累。当班主任更累。回首这些年的班主任工作,的确感到当一名小学班主任的辛苦,这其中有苦也有甜,没什么经验可谈,或许这只是自己对班主任实践工作的几点感悟,和大家交流一下: 感悟一:把赞...

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  • “ 明天我就成了你 ” 一个孩子毕业时对我说 师德案例 [内容预览] 41 | 2017-04-11
    第四小学吴胜兵 “花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶,学生就像那含苞欲放的花朵...

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  • 建立自信心是转化后进生的关键 [内容预览] 23 | 2017-04-11
    第四小学蒋丽 题记: 苏霍林斯基说:“教育,首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及幼小的心灵。在这里,谁有耐心和细心,谁就能取得成功。” 提到师生关系,往往便会想起“师道尊严&rd...

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  • 表扬不能吝啬 教育是一门情感的艺术 [内容预览] 32 | 2017-04-10
    教育是一门情感的艺术,表扬是一种很简单的教育方式,它能满足学生的这种渴望,让学生保持一份良好的心境和状态,并感受到阳光般的温暖,使其满怀信心和希望!哲学家詹姆士曾说:“人类本质中最殷切的要求是渴望...

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  • 浅谈如何设计一节心理团辅课 [内容预览] 41 | 2017-04-10
    五小李占静 不记得是从什么时候开始的,老师们的抱怨开始多了起来:“这学生怎么就这么不听话呢?明明是为了他好啊!”“真不理解,上课就是不听,我看真是不想学了”。听起来的这一切,表面上...

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  • 如何做好小学生心理健康教育 [内容预览] 26 | 2017-04-10
    白志芬 随着社会的进步,人们对健康的理解日益全面和深入,对身体健康之外的心理健康也越趋重视。作为一名教育工作者,对学生进行心理健康教育,既是素质教育的有机组成部分,也是老师的一项艰巨的任务。如何做好小...

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  • 用爱去唤醒孩子的心灵 [内容预览] 16 | 2017-04-10
    孟春彩 小学生的健康是由身体健康和心理健康两部分组成。随着当今社会的飞速发展,人们生活水平的日益提高,身体健康都能得到有效的发展。但由于社会关系,家庭关系等错综复杂的原因,心理健康不能及时有效的成长。...

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  • 关注学生的心理健康 让每个孩子快乐成长 [内容预览] 36 | 2017-04-10
    杨树梅 上学期的一天,我班学生刘琦同学找到我,神情平淡而严肃,说:“老师,我不想上学了。”我先是一惊,一个四年级的小学生正是与同学们一起嬉戏一起读书的快乐时刻,而他却说出不想上学的话。可想而...

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  • 感悟和探索 优秀班主任工作案例 [内容预览] 46 | 2017-04-07
    我的班主任工作心得 随着时代的发展,社会对教师的专业化素质要求越来越高,作为教师专业化的发展和延伸,班主任专业化的研究和探索也为大家所重视。面对新的教育理念,班主任应该走专业化发展道路,这既是社会赋予我...

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  • 尖子生历史学科能力的学法指导 [内容预览] 3 | 2017-04-07
    第二中学覃道昌 学法指导是文科尖子生历史学科能力培养的一项重要内容。“授之于鱼,不如教之于渔”的教学古训告诉我们,尖子生的能力培养必须要注重学法指导,让学生学会自己总结问题,发现问题,解决...

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  • 爱心、细心、恒心、耐心、平常心、信心 用心做好班主任工作 [内容预览] 115 | 2017-04-07
    关键词:用心 内容摘要:爱心、细心、恒心、耐心、平常心、信心。 七年的班主任工作中,我的体会是:用心做好班主任工作。因为“浇树要浇根”,根系发达,始能长成参天大树;育人育心,始能育成栋...

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  • 文科班班主任工作心得之我见 [内容预览] 14 | 2017-04-07
    参加工作十多年来,我大都是担任文科班的班主任,由于历史和现实的原因,使得文科班主任工作压力越来越大。高中文科班的学生和理科班相比,学习基础相差甚远,学习能力普遍不高,尤其是自觉学习的能力不高;男女比例...

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  • 毋意,毋必,毋固,毋我 班主任的自我修养 [内容预览] 13 | 2017-04-07
    二中覃道昌 孔子为春秋末期思想家、教育家,儒学学派的创始人,被后世尊为至圣(圣人之中的圣人)、万世师表。其在谈到自我修养问题时,曾说:“子绝四:毋意、毋必,毋固,毋我。”我们班主任在自我修养...

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  • 用心体会,用心对待 班主任工作小感 [内容预览] 9 | 2017-04-06
    去年8月,我正式踏上工作岗位,成为学校的一名地理老师。通过一个学期的实践,我对教师这一行业有了全新的认识,如果说教师是阳光下最伟大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业知识外,对学生人生观、道德...

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  • 班主任是育尖的重要推手 [内容预览] 16 | 2017-04-06
    二中地理组曾慧声   班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任管理方式方法对一个班级...

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  • 做一个真正的优秀的班级管理者 班主任工作要用心 [内容预览] 12 | 2017-04-06
    【摘要】班主任工作是一项艰巨繁重的工作,怎么样才能做好,我认为一句话:班主任工作要用心   【关键词】用心关心耐心   班主任工作是一项艰巨繁重的工作,怎么样才能做好,我认为一句话:班主任工作要用心。...

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  • 如何提高学生心理素质 [内容预览] 4 | 2017-04-04
    课程的确定 随着社会的急剧变化和高速发展,日益明显的不平衡和激烈的竞争已经渗透到社会生活的各个领域,给人们带来了巨大的心理负荷,也对未来人才的心理素质提出了更高的要求。高中生是青少年人群中的一个重要组成...

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  • 育人要育心 担任班主任工作十余载体会 [内容预览] 38 | 2017-03-29
    从教以来,担任班主任工作十余载,数百桃李遍布神木。无以计数的育人事例已是烟消云散,难以想起。在我校的业务论坛如火如荼之时,我被推上了前台。静思近来发生在班级管理中的几件几乎又被忘却的琐事和同仁们聊聊。...

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  • 年轻班主任应扬长避短 [内容预览] 30 | 2017-03-29
    我们是年轻教师,是刚走是讲台的毕业生,一到学校就接手了班主任工作,这对我们来讲,无疑是一种挑战和锻炼。我们这些年轻的班主任,满腔热血,激情澎湃,有着我们特有的优势。 1、刚走出大学校园,有着扎实的理论功...

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  • 爱在左,情在右 用爱心塑造学生 [内容预览] 8 | 2017-03-29
    冰心老人有一句非常经典的话,让我每次读到都有一份感动,她说:“爱在左,情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一路长途点缀得花香弥漫。”教育这项事业不仅需要教师具有德高为范的品德修养和...

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  • 小学生心理健康教育浅析 [内容预览] 27 | 2017-03-23
    附小王涛 本文就小学生心理健康的现状、原因分析、教育途径和方法三方面进行探讨: 一、小学生心理健康的现状。 1、逆反心理严重。这是当前小学生中普遍存在的一种不良的心理。许多家长和教师受传统观念的影响,只...

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  • 学会“退”一步处理问题 班主任教育工作 [内容预览] 12 | 2017-03-23
    小学梁新 “退”一步海阔天空,“退”一步柳暗花明。孩子是一本耐人寻味的“书”,作为教育工作者的我们,不妨打破常规,“退”一步思考和处理学生中存在的问题,以积极向...

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  • 读书使然 写给我挚爱的孩子们 [内容预览] 7 | 2017-03-23
    附小赵玉玲 亲爱的孩子们: 不知不觉我们已经一起度过了六个春秋。在这五年半的日子里,一千九百多个日日夜夜,我们相识,相知,相互信任,相互鼓励。孩子们,在这五年多的时间里,我是你们的老师,更是你们的朋友...

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  • 播撒爱的雨露 收获心的芬芳 [内容预览] 31 | 2017-03-23
    中心小学李翠翠 学生,就如同一粒埋在土壤中等待阳光、雨露和肥料的种子,作为人类灵魂工程师的教师的责任和使命就是如何用自己的光去引路,使学生健康成长。 在人的成长过程中,学校教育起着非常关键的作用,而好的...

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  • 草木有情皆长养 我的班主任工作汇报 [内容预览] 19 | 2017-03-23
    附小彭艳杰 尊敬的各位领导、老师: 大家下午好!我叫彭艳杰。来自师范附属小学。今天很荣幸能和大家一起分享我的一些做法。 台湾女作家张晓风曾动情地倾吐心声:“世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出...

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  • 因人因事 轻重有度——浅议表扬的策略 [内容预览] 15 | 2017-03-22
    有人说:好孩子是夸出来的。的确不错,无论学生再怎么优秀,他们毕竟是一群孩子。“人非圣贤,孰能无过”,对孩子来说,适时的表扬是他们成长过程中的催化剂,不但可使学生明确自己的长处和优点,增强进取...

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  • 做教师就要当班主任 以“爱”为基,细水长流 [内容预览] 15 | 2017-03-22
    魏书生先生说:做教师就要当班主任。做班主任工作可以提高自己的教育教学水平,可以拓宽教育视野,可以积累教育教学经验,可以提高自己的管理能力。 走上讲台,成为一年级3班的班主任已近两个月的时间了。从报名初,...

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  • “逃学少年”沈从文留给我们的某些启示 [内容预览] 12 | 2017-03-22
    高级中学贾平 我生长在湖南西部凤凰城中,到十五岁时始离开了那个地方……因地方极其偏僻,与苗民杂处聚居,教育文化皆极低落,故长于其环境中的我,幼小时显出生命的那一面,是放荡与诡诈。—&md...

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  • 善意的谎言 德育小案例 [内容预览] 12 | 2017-03-22
    五年的班主任工作经历让我体会到与学生朝夕相处的快乐,当然也深知其工作的繁琐。我经常开玩笑似地说,我们班主任要扮演的角色可真不少:调解员、法官、侦探……这其中做侦探的经历印象最深刻。之所以这...

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  • 让我走进你的内心——记一次家访经历 [内容预览] 13 | 2017-03-22
    一日,放学后,包里的手机突然响起。一接,电话那头传来学生家长急促的声音:“老师,我听我儿子说学校爱心基金要捐款,有这么回事吗?我忙向她阐述了这个是我校的一个自发组织,所有的捐款全用于对我们学校的贫...

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  • 如何把握班主任工作中的“尺度” [内容预览] 5 | 2017-03-22
    班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级班风,学风的好坏,多半与班主任的工作态度、教育的艺术水平、组织管理能力以及自身修养有关。但有时即使这些能力都具备,只因在工...

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  • 是学生需要教学还是教学需要学生? [内容预览] 6 | 2017-03-22
    大家一直在讨论这样一个问题:“是学生需要教学还是教学需要学生?”   我们可以买到一双适合自己的皮鞋;我们可以穿一件适合自己的衣服;我们可以理一个适合自己的发型……但我们就是还找...

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  • “压”还是“导” 德育案例 [内容预览] 3 | 2017-03-22
    暴风骤雨 我又一次为了她暴跳如雷,吼声穿越整个校园,她一声不吭,不屑的眼神时时瞟来,就那么讨厌地站在那里,我生气,她也生气,显然地,她激发了从来不肯轻易认输的我的斗志,但是什么原因导致她态度这么强硬呢...

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  • 快乐地经营我的班级 [内容预览] 4 | 2017-03-22
    快乐是我们每个人所向往的。因为快乐能让自己有轻松惬意的心情;因为快乐能让人有充沛的精神和活力;我更希望能用自己的快乐去感染我的学生。因为我最大的愿望就是我的学生能在快乐中学习,快乐中收获,快乐中成长。...

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  • 怎样才能和家长有效沟通 班主任与家长沟通的艺术 [内容预览] 21 | 2017-03-21
    中心小学吴金国 作为班主任除了每天和学生打交道,还经常与各种家长交流,这时就需要和家长进行有效地沟通。如:学生的成绩下降了、学生经常违反校规,孩子之间闹着玩碰着磕着了等等,很多事情沟通得好了,可以起到...

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  • 假如我是孩子,假如是我的孩子——班主任经验交流 [内容预览] 16 | 2017-03-20
    小学刘延志 走上教育岗位已有二十个春秋,担任了十多年的班主任。十几个风雨晨昏,在班主任岗位上默默耕耘,乐此不疲。我深深感受到了班主任工作的重要性。在我的班主任工作生涯中,我始终想着两句话,那就是&ldquo...

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