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小学六年级《品德与社会》下册教学计划

2011-01-20 11:41:08 |   计划总结政治计划总结 |   收藏此文章
 

六年级《品德与社会》教学计划
一、全册教学分析  
本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标。
 
全册共分为四个单元,第一单元《我们生活在一个地球村》,意在使儿童了解地球的基本知识,熟悉世界海陆分布等情况,理解人与自然和谐共存的重要性,了解中国的面积、行政区划、地理位置,让学生知道各国在经济上互通有无的重要性,正确对待互联网。第二单元《地球生病了》,使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境,学习一些常见自然灾害中的自救知识,理解人与自然和谐共存的重要,增强学生自觉主动保护物种的意识和情感,帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。第三单元《世界问题还不少》,使学生懂得和平的重要意义和价值,珍惜来之不易的和平生活,正确对待科学技术,初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。第四单元《新的生活就要开始了》,意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标,并据此独立安排自己的生活,发展他们的自主性和独立性,让他们健康快乐地成长。
 
二、全册教学要求:  
1、了解地球的基本知识,熟悉世界海陆分布等情况,理解人与自然和谐共存的重要性,了解中国的面积、行政区划、地理位置,让学生知道各国在经济上互通有无的重要性,正确对待互联网。
 
2、使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境,学习一些常见自然灾害中的自救知识,理解人与自然和谐共存的重要,增强学生自觉主动保护物种的意识和情感,帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。
 
3、和儿童一起走进多样化的世界。培养学生开阔的视野、宽容的心态,正确认识其他文化,积极吸取外来文化的养分,更好的发展本民族的文化传统。  
4、使学生懂得和平的重要意义和价值,珍惜来之不易的和平生活,正确对待科学技术,初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。  
5、使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标,并据此独立安排自己的生活,发展他们的自主性和独立性,让他们健康快乐地成长。  
三、教学重难点:  
1、引导学生直面并审视生活中的各种问题,学会确定自己的生活和学习目标,学会独立。  
2、以现实生活中的经验话题,逐步向学生打开成人生活的大门,在参与和探索中成长。  
3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性,把儿童培养为优秀文化的一代新人。  
4、向学生展示新的自然观,使学生爱护环境,保护地球。  
四、提高质量措施:  
1、教法与时俱进,适应学生的实际,以及新课改的需要。  
2、调动学生学习的热情,使课内与课外有机的结合起来。  
3、充分利用各种教学资源。  
4、经常开展与课堂有关的活动。  
5、强调以学生为主体,让学生主动参与课堂活动,激发学生的学习兴趣。  
五、全册教学进度安排表:  
第一单元   我们生活在一个地球村   第1周至第3周  
第二单元   地球生病了             第4周至第6周  
第三单元   世界问题还不少         第7周至第12周  
第四单元   新的生活就要开始了     第13周至第15周

《小学六年级《品德与社会》下册教学计划》这篇教学文章来自[ppt课件下载站www.eduwg.com 收集与整理,感谢原作者。
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