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数学魔术课——《送不出去的礼物》听课简录及随感

2017-04-19 11:08:14 |   计划总结数学计划总结 |   收藏此文章
 

 9月11日,在实验小学听了吴老师执教的一节数学魔术课——《送不出去的礼物》,耳目一新,深受启发。

课堂简录:

一、揭示课题

师:看课题,有什么想法?

生:什么礼物?送给谁?

二、体验魔术

洗牌

⑴如果随意抽一张,可能抽到什么?

分成两类:偶数  奇数

⑵如果抽2张,和有什么可能?

探究得出:

奇数  偶数

偶+偶=偶

奇+偶=奇

奇+奇=偶

追问:可能性一样吗?

⑶把剩下的牌翻出来

三、设计魔术

设问:这个魔术该怎么设计?

同桌商量后交流。

学生实际设计。

……

点评:吴老师将数学知识和规律蕴含于游戏之中,真正做到了寓教于乐。通过纸牌魔术,激发了学生的兴趣,所有学生都兴致盎然地投入游戏之中,教师有机地设置悬念,接着带着学生抽丝剥茧,让学生在发现数学奥秘的同时,充分享受探究和思考的无限乐趣,这样的数学魔术课学生一定喜欢上,而且毫无疑问会深深地被吸引,从而喜欢数学,喜欢探究,喜欢思考。

《数学魔术课——《送不出去的礼物》听课简录及随感》这篇教学文章来自[ppt课件下载站www.eduwg.com 收集与整理,感谢原作者。
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