登录  | 注册 | 投稿 
 
 
教学计划总结 免费分享
 
 
 
免费ppt课件下载站 文章:166142 篇 课件:51153 个 总量:55.905 G

谁在纵乐?谁在困惑? 读《纵乐与困惑:明代的商业与文化》的一点思考

2018-08-06 17:23:10 |   计划总结历史计划总结 |   收藏此文章
 

 《纵乐与困惑:明代的商业与文化》一书为加拿大学者卜正民先生所著。这是一本史学著作,可作者却像是给读者讲故事一般,娓娓道来有明一代的商业与文化历史,充满了趣味性和艺术性。它让我赏心悦目,书中充满了动感和细节,卜正民把明朝迷人和易变的世界镶嵌在一个清晰的概念和编年框架上,把沸腾而复杂的明代生活全景活灵活现地展现在我们的眼前。比较主观的说,正是他写作的艺术手法,吸引了我,让我满怀好奇与期待去读这部著作。

作为史学著作,而不是以娱乐性为目的的书籍,仅有趣味、动感当然是不够的,它必须要有思想,要能够引起人去思索、去探寻——如果不是这样,它就太肤浅了。而卜正民的《纵乐与困惑:明代的商业与文化》确实是做到了,在貌似轻松的叙述中,我们看到了背后深邃的思想,从而引起了我们的思考:明代与今天,谁在纵乐?谁在困惑?为什么纵乐?为什么困惑?

在讨论这些问题之前,让我们再跟着作者回溯到明代,看看他是怎样完成他对明代商业与文化的探索的。

   一本富有新意的书——从写作特点看

作者给他也给读者们找了一个向导:张涛。他是明代历史中一个并不起眼的名字,在篇幅宏大的《明史》中,这一名字仅仅出现过一次,但他却成为了本书中的主导人物。书中他被赋予导游的身份,引领读者穿越时代,遍览有明一代的生活风貌。在这样的旅途中,读者会接触到形形色色的人物,上至开国皇帝朱元璋,下至无名无姓的土匪;有时代变迁的敏锐观察家,也有迷恋往昔的怀旧记录者;有极力维护道统的顽固士绅,也有苦心钻营试图挤入上层精英圈的商人。瓦匠、商人、官员、妓女、织工、书商和土匪,在书中均纷纷亮相,我们一览无疑。透过这些人的眼睛,我们看到的是一个沸腾的明代社会。在他们眼中的明代世界各不相同,有将它视为道德沦丧的黑色末日——如张涛者。也有把它视作充满活力与挑战的缤纷舞台——如充满活力的徽商。而历史的事实则需要我们用自己的眼睛去发现理解。在细品此书时,我们不再是外之于著作的一般观者,而似乎已成为同样时代历史的主角,而作者也是在按照自己的意志对书中陈述的状况进行解读——尽管这造成本书存在这对史料与史实的误读的地方,导致论述有偏颇。砖块、桥梁、集市、寺院、邮件、饥懂、时尚、印刷、激情和凶兆,这些看似毫无关系的琐碎事物被安置在旅途的不同阶段中。然而这样的安排并非漫不经心或随心所欲,正如一滴水也可折射出太阳的光芒,即使是墙砖这样不起眼的事物,也可以被作者加以利用从而引发读者对当时的赋役政策、人口状况、交通运输等诸多问题的兴趣和思考。涓滴沧海,正是许多看似零散的事物构成了这部著作的广泛基础,并且这些事物之间都有着强大的牵引力将它们互相联系,互相影响,这种力量足以推动我们沿着从交通到商业、从商业到文化的轨迹,发掘出商业独特的社会和文化影响的意义。我认为这也是作者的最难得之处,能把大量的看似琐碎的而能反映社会的事物掌控在自己手中,并且以小见大,折射出社会的本质问题。

《纵乐的困惑:明代的商业与文化》一书描述了有明一代纷繁复杂的社会生活全景,反映了当时的商业发展的状况,并一步揭示出在商业大发展的趋势中当时社会的困惑。正如作者所说的,它是一本文化史。而一个民族的文化发展史是复杂的,即使是一段短短的两百年,更何况那是一个变化的时代。作者把在200多年的历史事件和各种矛盾冲突中理出头绪,将其整理并揉合在一起,从而使读者清晰地意识到商业的双面影响,这并不是一件容易的事。

为了清晰的反映明代商业与文化在整个历史时期的变化特征,.作者在书中采用编年叙事的方法,而为了突破传统编年体可能导致的枯燥和复杂,他又巧妙地将有明一代按照王朝盛衰历程和商业的发展特点划分为冬(13651450)、春(1450550)、夏(15501642)、秋(16401644)四季。这就为编年框架构筑了一个清晰的概念,使读者对商业发展的大致状况有了初始意象。在此基础上,将历史分划成若干个切面,对各个切面上的事件进行比较研究,以更容易发现历史事件的延续性和变迁过程。

[1] [2] [3] [4] [5]  下一页

《谁在纵乐?谁在困惑? 读《纵乐与困惑:明代的商业与文化》的一点思考》这篇教学文章来自[ppt课件下载站www.eduwg.com 收集与整理,感谢原作者。
  • ·上一篇文章巧用史料,构建历史与现实的桥梁——浅论高中历史教学中史料的运用   ·下一篇文章读史以明智 浅谈高一课堂问题的创设
  • 猜您喜欢:

    []

      计划总结评论栏: 我要发表评论 (点击进入发表页面)

       评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论