《两栖动物的生殖和发育》说案 初二生物说课稿

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-05-31 17:14:06

《两栖动物的生殖和发育》说案

 

《两栖动物的生殖和发育》是人教版八年级下册第七单元第一章第三节的内容,下面我从四个方面来讲述

一、教材分析

1、地位和作用:两栖动物的生殖和发育安排在昆虫的生殖和发育后一节,对有性生殖和变态发育的内容起到巩固的作用,两栖动物又是动物从水生到陆生的过渡类型,为以后学习生物的进化奠定基础

2、教学目标

知识目标:①两栖动物的生殖和发育;

②两栖动物生殖和发育与环境的关系

能力目标:通过学生收集,整理资料,培养学生观察、分析、解决问题的能力

德育目标:通过分析两栖动物与环境的关系,增强学生的环保意识

3、教学重难点:两栖动物的生殖和发育过程及其与环境的关系。

二、教学方法

    根据初二学生形象思维仍占优势,提高他们对本节课的兴趣,本节课的教学法为:

教法:多媒体直观教学法,分析、比较法

学法:调查法,讨论法

三、教学过程

新课导入:利用放映动画片“小蝌蚪找妈妈”导入,请同学带着问题:小蝌蚪为什么老是找不到妈妈?来进入本节的学习

青蛙的生殖和发育:用宋朝诗人赵师秀的诗:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”来讲述在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫,蛙的鸣叫意味着什么?引导学生思考。让学生观看蛙的生殖和发育过程的录像片,描述雌雄蛙的抱对是为了提高卵的体外受精率以及通过学生的观察,讲述青蛙的发育过程,并用表格来比较早期的蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面的不同,从而让学生归纳出青蛙的发育为变态发育。

两栖动物的生殖和发育与环境的关系:先让学生讲述自己收集到的资料,比如对周围水环境的观察,以及上网查找的资料与课本的三个资料进行分析、讨论,说明两栖动物的分布范围较小,种类较少的原因与他们的生活环境以及环境的变迁,水环境的污染有密切的关系,从而增强学生的环保意识。

练习巩固:为了反馈课堂掌握情况,让学生对课后P15的练习进行知识巩固。

四、板书设计

 

第三节    两栖动物的生殖和发育

一、青蛙的生殖和发育………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件

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